实现高中化学生活化教学的策略分析

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:newhing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学是一门以实验为基础的学科,可概括为“化学主要研究物质及其变化”。随着新课程改革的不断深入,高中化学课程也提出了新的理念,注重教学与现实生活相结合,用生活化的内容充实课堂中的教学。因此,在教学过程中,教师除了要充分利用教材所提供的生活素材之外,还应该紧密联系学生感兴趣的、容易使学生产生概念理解规律的生活背景,选取生活事例进行教学,并尝试应用新知识解决实际生活中的问题。
其他文献
为了预防人流综合征的发生,我们采用细导尿管置入宫腔,注入利多卡因后行人工流产术80例,取得满意效果。 1.临床资料 1·1 一般资料 受术者160例均为门诊病人,随机分为两组,
当下时期,英语教学较为普及,在高中教学中,英语是其中极重要的一部分,但是在现阶段的英语教学中,由于教学方式的不适合以及各方面的局限,英语教学所收获的成效不显,甚至造成了学生对
语感是英语学习的重要部分,只有掌握好语感,才能够把英语运用自如。英语语感的培养绝非一夕之事,要通过长时间的语言沉淀,对知识的积累储备,后天的持续不断的学习。并且要在老师的
高中物理是一门部分学生感觉比较难学的科目,同时也是部分教师感觉比较难教的课程,因而尽可能地提高高中物理课堂教学的效率就显得尤为重要。同时,课堂教学是学校教育的核心环节
利用光学显微镜(OM)观察了高铬铸铁材质的篦条的显微组织,采用X射线衍射方法对试样进行物相鉴定,同时测定了不同服役时期试样的冲击韧性。 在此基础上,分析了显微组织演变
会议
使用光学显微镜、扫描电镜、X衍射分析等手段,系统的分析一种含硼奥氏体合金的凝固组织及合金中元素的分布特征。研究发现,铸造合金的凝固组织由晶界硼化物和高温冷却下来的
会议
培养学生的思维能力是学校教学的一项基本任务。其基本条件之-就是要具有独立思考的能力,勇于创新的精神。下面就如何培养学生思维能力谈几点看法。
高中化学新课标的实施,是以素质教育学生发展为本,以培养和塑造人的综合素质为目标,是科学的、前瞻的教育,体现了现代教育所具有的主动性、民主性、创造性的时代特征。这就要求21
陈毅在“文化大革命”中曾发表过一篇态度十分鲜明、观点十分尖锐的演讲,集中反映了他当时的政治观点和对“文化大革命”的看法,展现了他高尚的品格和原则性。  1967年下半年,红卫兵组织了多次批斗陈毅的大会。陈毅以大无畏的革命精神,勇敢地出席了这些批斗会,在会上他耐心地向红卫兵宣传党的政策,对极“ 左”做法进行了痛斥,对一些无理指责进行了批驳,表现了一个无产阶级革命家的崇高境界和高超的斗争艺术。也正是在
半固态方法制备泡沫铝合金先驱体过冲中,需要将大量的发泡剂混合入半固态熔体中,并制备得到混合有氢化钛发泡剂的先驱体。发泡剂本身在先驱体中不易观察,因此通过实验观察发