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在单一的教学模式中注入文化因素,是培养学生学习兴趣、提高英语教学效率的重要手段。结合多年教学实践,从文化背景、人文思想等方面入手,阐述了小学英语中文化的导入策略。
小学英语教学中文化的导入
【摘 要】
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在单一的教学模式中注入文化因素,是培养学生学习兴趣、提高英语教学效率的重要手段。结合多年教学实践,从文化背景、人文思想等方面入手,阐述了小学英语中文化的导入策略。
【机 构】
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江苏省宿迁市实验学校,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2012年10期
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