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本文在对小学习作教学现状调查的基础上发现小学习作教学中存在一些问题,在深入分析《语文课程标准》的基础上针对问题提出相应的解决措施,努力培养学生的写作兴趣和自信,提高习作教学的效率,让习作教学成为让学生快乐,让教师轻松的教学.
在实践中培养学生的习作兴趣
【摘 要】
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本文在对小学习作教学现状调查的基础上发现小学习作教学中存在一些问题,在深入分析《语文课程标准》的基础上针对问题提出相应的解决措施,努力培养学生的写作兴趣和自信,提
【机 构】
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江苏省常州市溧阳市上兴中心小学
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
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2020年9期
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