幼儿游戏教学与儿童心智成长的关联性分析

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游戏教学是目前儿童教育之中一种非常重要的方式,这种方式能够满足幼儿阶段儿童的心理特征,通过游戏能够促进儿童身心、性格和品德的共同发展。进而在保证预定教学目标完成的基础之上促进他们不断成长。采用这种方式同样能够在游戏中从幼儿的心理出发,帮助他们掌握人际交往的基本能力。所以说对于国内的幼儿教学而言,我们应该将游戏教学作为一个重点的内容,完善好其中的细节促进其更好的应用在儿童的教育之中。本文主要从幼儿游戏教学与儿童心智成长的关联性进行了分析,希望对完善幼儿游戏教学的现状有所思考。
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