【摘 要】
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培养学生的创业实践能力是高校人才培养目标之一,目前很多高校在学生的创业能力等方面存在一些薄弱环节。为更好地提升学生的创业实践能力,文章从当前地方高校学生创新创业能力存在的薄弱环节、创业对于地方高校发展的推动作用、地方高校学生创业能力提升3个方面进行讨论,希望通过研究能够为高校人才创业能力的培养作出贡献。
【基金项目】
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2020辽宁省“兴辽英才计划”教学名师项目(XLYC1906005),2020辽宁省新工科研究与实践项目“地方转型高校新工科专业技术人才创新创业教育质量提升长效机制建立研究”(20201014613),2020年辽宁科技大学教学改革研究重点项目:新工科专业“三创”人才培养长效机制构建与实践(XJGZD202002)。
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培养学生的创业实践能力是高校人才培养目标之一,目前很多高校在学生的创业能力等方面存在一些薄弱环节。为更好地提升学生的创业实践能力,文章从当前地方高校学生创新创业能力存在的薄弱环节、创业对于地方高校发展的推动作用、地方高校学生创业能力提升3个方面进行讨论,希望通过研究能够为高校人才创业能力的培养作出贡献。
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