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在中学语文阅读教学中，围绕教学目标，把教学内容进行重组，设计出一个个问题，由此组织教学的问题教学法是教师经常运用的一种教学方法。这种方法运用得当，是可以激发学生的学习动机，提高学生的学习兴趣，突出学生的主体作用，达到使学生掌握语文知识，提高语文能力的教学目标的。鉴于此，教师要注意优化课堂提问策略，提高课堂提问的有效性，打造高效的语文课堂。