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容县绿荫中学自主创新的“两全”教学模式就是全程抓、抓全员的教学活动程序，它包括“自主学习→全程合作→全员提高→自我评价”四个环节，这个模式的核心是“全程合作、全员提高”，特点是：全程抓自主学习、合作创新；抓全员提高、高效课堂。“两全”教学模式以学生为主体，教师为主导，全程和全员为主线，学生获得自主、合作、提高、创新的权利，教师把课堂还给学生，把开心还给同学，从而达到：教师高尚(教得轻松)，学生高明(学得愉快)，大家高兴(教与学都满意)的高效课堂。