切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
火花塞积油导致发动机无法起动故障1例
火花塞积油导致发动机无法起动故障1例
来源 :汽车维修 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ff520
【摘 要】
:
一辆桑塔纳2000GSi轿车,采用AJR发动机,清晨无法起动。据车主反应,前几天出差回来,该车还很正常,但休息2天,发现发动机暖机后,怠速稍有不稳,行驶加速感觉不顺畅,
【作 者】
:
代洪
【机 构】
:
江苏
【出 处】
:
汽车维修
【发表日期】
:
2010年10期
【关键词】
:
AJR发动机
无法起动故障
桑塔纳2000GSI轿车
火花塞
积油
车主
怠速
行驶
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一辆桑塔纳2000GSi轿车,采用AJR发动机,清晨无法起动。据车主反应,前几天出差回来,该车还很正常,但休息2天,发现发动机暖机后,怠速稍有不稳,行驶加速感觉不顺畅,
其他文献
智能电子稳定程序的使用与维护
1.智能电子稳定程序智能电子稳定程序(ESP)集成了防抱死制动系统(ABS)、智能电子差速锁(EDL)和驱动防滑系统(TCS)等3个功能模块。通过对相应车轮施加制动,智能电子稳定程序可以降低汽车
期刊
电子稳定程序
智能
防抱死制动系统
维护
驱动防滑系统
电子差速锁
功能模块
发动机
打开小学语文课堂大门的金钥匙——情境
小学语文是一门基础学科,也是一门工具学科。新课改倡导小学语文课堂教学要创设和谐愉悦的教学情境,鼓励学生自主学习语文知识。由高效课堂走向高效学习,不断提高小学生的语
期刊
小学语文
情境教学
本色语文
基于C#的手持车身电器测试设备开发
近年来,随着汽车电子技术的不断发展,越来越多先进的电子技术和高性能的电子系统被应用到汽车上,为整车提供了更佳的安全性、可靠性、舒适性及娱乐性。CAN总线在汽车上的广泛应
期刊
设备开发
电器测试
汽车电子技术
CAN总线
车身
C#
电子系统
汽车线束
70%嘧菌·锰锌WP防治葡萄霜霉病田间药效对比试验
为了寻找一种对葡萄霜霉病速效、持效、价廉的复配制剂,解决抗性霜霉病的防治问题,并且帮助农户降低用药成本,进行了70%嘧菌.锰锌WP防治葡萄霜霉病大面积田间药效对比试验。
期刊
葡萄霜霉病
药效试验
代森锰锌
嘧菌酯
吡唑醚菌酯
烯酰吗啉
grape downy mildew
efficacy trial
mancozeb
azo
中国重汽WD615国Ⅲ(EGR)系列柴油机 结构特点和常见故障排除
中国重汽WD615国Ⅲ(EGR)系列柴油机具有结构紧凑,使用可靠,动力性、经济性技术指标优良,起动迅速,操作简单和维修方便等特点,达到国Ⅲ排放标准,是重型汽车的理想动力。
期刊
故障排除
柴油机
冷却水温度
中国
结构
自动调节
散热能力
冷却系统
桑塔纳时代超人轿车故障一例
故障现象:一辆桑塔纳时代超人轿车,行驶里程8万km。该车早晨冷车时不易起动,起动后怠速运转不稳,热车后加速“闯车”,车速超过120km/h后提速困难。
期刊
桑塔纳时代超人轿车
故障现象
行驶里程
运转不稳
起动
怠速
热车
车速
22%多抗·咪鲜胺微乳剂对黄瓜白粉病的室内毒力及田间药效评价
为寻求防治黄瓜白粉病的高效、低毒药剂,采用叶盘沾药法对黄瓜白粉病进行室内毒力测定。多抗霉素对黄瓜白粉病菌的EC50为1.0121 mg/L,其与咪鲜胺以质量比为2∶8混配时共毒系
期刊
咪鲜胺
多抗霉素
微乳剂
室内毒力
田间药效
黄瓜白粉病
基于均匀设计及非线性偏最小二乘法的非闭合电极ECT传感器参数优化设计
提出了一种非闭合电极电容层析成像(ECT)传感器结构参数的优化方法.采用均匀设计结合非线性偏最小二乘(NPLS)回归,提取传感器结构参数(电极极板的宽度l、绝缘外壳的壁厚δ1、屏蔽罩
期刊
电容层析成像(ECT)
传感器
优化设计
均匀设计
非线性偏最小二乘法
electrical capacitance tomography (ECT)
sen
以自主课堂为依托 提高地理课堂教学效率
当前,改革创新已经成为了高中地理教学的主旋律,以体现学生主体地位、优化课堂互动模式为主要代表的教改经验层出不穷,为地理教学的深入开展提供了源源动力。笔者在高中地理教学中,强化了自主课堂的创设,并依此为抓手调动学生学习的积极性,让学生思维活跃起来,更加深入、自主、合作地开展学习,提高了重难点的突破成效,本文主要结合教学实践进行简要论述。 一、优化学习载体构建,为自主课堂提供框架支撑 高中生在地理
期刊
高中地理
地理课堂教学
互动模式
学习活动
载体构建
教改经验
合作学习模式
联想记忆法
地理教师
学习技巧
初中数学生成性教学的尝试
【摘 要】数学教学的最终目的是让学生从中学会数学的思想、数学方法、技巧来解决问题,增强学习的兴趣,提高了自己的能力。因此在教学过程中,要把课堂给学生,让学生在主动学习的过程中获得和提高能力,真正成为学习的主人。 【关键词】初中数学;生成性教学 生成性教学倡导:“教学不仅仅是向学生传授知识,使其能够适应当前的环境,更是要引导学生获得适应这变化不居的社会需要的能力,能够在变化不居的未来中不断创造知
期刊
初中数学
生成性教学
与本文相关的学术论文