科研引领教师专业发展实验研究

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"青蒿素"的发现为中国赢得第一枚科学类诺贝尔奖,在庆祝的同时不禁感叹道我国的科技水平还要进一步提升,而教育是关键。广州市教育局提出了"科研引领策略",让教师通过"科研"解决教学中遇到的问题,从而提升教学水平。由于缺乏实际操作经验,方案是否可行需要通过实验来验证。本文通过明确实验目的,需找实验依据,设计实验方案,来探究科研引领教师专业发展策略。
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