2019年高考全国新课标卷Ⅰ作文题“热爱劳动，从我做起”，立足于中华民族热爱劳动的优秀文化基因， 明确规定考生必须采用演讲稿的形式，引导考生热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动。题目将中华民族热爱劳动的优秀传统与当下社会在高速发展中产生的一些对劳动的偏差认识、错误态度进行对比，启发考生要认识到，在科技高速发展、物质条件极端丰富、学习任务异常繁重的情況下仍然需要热爱劳动，从我做起；进一步加强对体美劳教育的引导，促进学生全面发展。这充分体现了高考全国新课标卷Ⅰ作文题考查“立德树人”“一体四面”的引导方向。
　　总体来看，2019年高考全国新课标卷Ⅰ的作文题有这么几个特点：一是任务驱动明确，通过创设真实的任务情境，明确规定考生应当完成相应任务；二是高举“立德树人”大旗；三是高度关注现实；四是重视思维考查。
　　基于此，使用全国新课标卷Ⅰ的主要地区，在2020届高三“一诊”上都采取了相应的应对措施。如，广东省广州市“一诊”作文题将背景设置为“2020年秋季高一学生将使用新的高中语文统编教材”，要求考生思考“语文教材与高中生良好品格养成的关系”，体裁规定为一封信，并且明确规定要结合所学课文；山东省济南市“一诊”作文题设计了一场学校组织的辩题为“成功要趁早/成功不必趁早”的辩论会，要求考生写一篇辩论稿，并且还明确规定要结合所给材料和联系现实……总体感觉这些题目都非常贴近学生，关注思维的深度，关注现实生活，特别注重任务情境的设置和任务目标的明确规定，在对接与应对即将到来的2020年高考上有非常强的指导价值。
　　高考即将到来，时间非常宝贵，有效备考、高效备考就显得尤为迫切。对于2020年高考全国新课标卷Ⅰ的作文备考，根据对考纲和近几年试题的研究，笔者有以下建议：
　　1. 强化对现实的理解，学会关注现实，思考现实。近几年高考，全国新课标卷Ⅰ的试题都呈现出高度关注现实的特点。所以考生对近年来发生的国内、国际大事一定要进行关注与思考。如“十九大”、改革开放的伟大成就、近年来的国际关系、全民抗击新冠疫情等。
　　2. 多关注主流媒体的时事评论栏目。高考作文命题者一定会紧密围绕“社会主义核心价值观”“优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化”“四个自信”等来命题，通过科学设置具体情境来达到对“立德树人”的正确、全面和充分的理解认识和实际运用。所以考生要多关注《人民日报》、《光明日报》、“新华网”、“人民网”等主流媒体的时事评论栏目，学习时事评论的写作方法。
　　3. 强化训练的丰厚性、实在性。对涉及政治、经济、科技、文化、教育、道德、法律、自然环保、核心价值观等方面的相关政策与文章进行阅读与思考，并进行一些规定任务的写作活动，从而切实地增加素材、锻炼思维、充实知识。
　　4. 适当对接新课标。新课标对语文核心素养的要求落实在“语言、思维、审美、文化”四个方面，而2020年高考有承前启后的意义，因此在作文命题上可能会适当往这些方面倾斜。
　　5. 重视具体的写作实践。认真读懂题目，审准题目，明确任务；注意具体情境；注意书信、辩论稿、演讲稿、倡议书等应用类文体的写法；注意文章的结构安排；不断提升语言的表现力和文采。
　　名师简介
　　郭春曦，任教于广东省首批国家级示范性高中、广东省首批一级学校——广州大学附属中学，中学语文高级教师，华南师范大学、广州大学硕士生导师，广州市第二届“十佳语文教师”，广东省“百千万”名教师培养对象，广东省高考语文研究会理事；长期担任广州市高中语文中心组、研究组成员和特约研究员；在《语文月刊》《广东教育》《中学语文教学参考》《中国教育报》等发表论文三十多篇， 编著有《广东高中作文系列化训练》《高考材料作文决战决胜》等书籍，共计发表教学教研文字400多万字。