【摘 要】
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幼儿园集体音乐教育活动中的"预令"是指在幼儿园集体音乐教育的情境中,当幼儿从一种状态向另一种状态转换时(如打击乐活动中演奏形式的转换等),教师给予他们的提前暗示.其作
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幼儿园集体音乐教育活动中的"预令"是指在幼儿园集体音乐教育的情境中,当幼儿从一种状态向另一种状态转换时(如打击乐活动中演奏形式的转换等),教师给予他们的提前暗示.其作用就在于使幼儿对即将进行的新情况,有良好的意识,并主动、从容地调整自己的行为,从而体验音乐活动所带来的快乐、舒适和自由的感觉.如果在转换过程中,教师没有给予幼儿准备的机会,那么幼儿就会表现为被教师机械地"拖着走";游离于活动之外,东张西望,心神不宁;推搡临近的同伴等.因此,在幼儿园音乐活动中,尤其在新授
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