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通过历史短剧表演,可以培养学生的历史情感和思维能力,培养学生的创新意识和实践能力、学生的团队精神和综合素质。本文通过历史情景剧在中学历史教学中的教学实践,分析了历史短剧教学在历史教学中的优势和不足,并提出相应的对策。
历史短剧在中学历史教学中的实践与反思
【摘 要】
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通过历史短剧表演,可以培养学生的历史情感和思维能力,培养学生的创新意识和实践能力、学生的团队精神和综合素质。本文通过历史情景剧在中学历史教学中的教学实践,分析了历
【机 构】
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广东广州市西关外国语学校
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2010年10期
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