【摘 要】
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为了提高大数据环境下实验室局域网络含噪字符的识别能力,提出基于视觉信息增强的实验室局域网络含噪字符识别模型.采用关键特征点提取方法进行实验室局域网络含噪字符的特征检测,进行实验室局域网络含噪字符的边缘轮廓特征检测,结合小波多级降噪方法进行实验室局域网络含噪字符的降噪处理,对实验室局域网络含噪字符的关键特征点进行标记,结合图像信息增强处理技术实现实验室局域网络含噪字符的识别.仿真结果表明,采用该方法
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为了提高大数据环境下实验室局域网络含噪字符的识别能力,提出基于视觉信息增强的实验室局域网络含噪字符识别模型.采用关键特征点提取方法进行实验室局域网络含噪字符的特征检测,进行实验室局域网络含噪字符的边缘轮廓特征检测,结合小波多级降噪方法进行实验室局域网络含噪字符的降噪处理,对实验室局域网络含噪字符的关键特征点进行标记,结合图像信息增强处理技术实现实验室局域网络含噪字符的识别.仿真结果表明,采用该方法进行实验室局域网络含噪字符识别的精度较高,特征分辨能力较好,输出信噪比较高.
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数控机床目前在我国广泛运用于工业和加工等领域,它的作用和价值与其误差范围有着直接的影响,尤其是在加工的精度 上也是与机床的档次核心标准挂钩的。因此,为了深入提高数控机床的误差精准度,那么在研究上需要结合误差综合补偿法,通过不 断的实践也凸显出了明显成效。本文先阐述了数控机床产生误差的原因分析,然后又对数控机床误差综合补偿技术和应用展开讨论, 并提出了个人的见解。
《党内法规学》一书的面世是中国共产党党内法规学术研究和学科建设史上乃至中国法学史上具有里程碑意义的大事件,标志着植根中国本土、独具中国特色的党内法规学科的正式形成。该书系统地构建了科学规范的党内法规概念、知识、理论、学科和话语体系,翔实地阐述了党内法规内涵、特征、类型、效力、作用和体系等一般原理以及“静态的党内法规制度板块”和“动态的党内法规运行体系”等主干内容,是研习党内法规的权威教材。新时代深入推进党内法规学的发展完善,应做好以下三点:一是打造专业平台、整合优势资源,推动党内法规学综合发展;二
【摘要】《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，在小学阶段的语文教学中，教师要培养学生的学科素养，使其能够熟练运用文字表达所思所想，以及实现沟通交流的目的。从根本上讲，语文教育就是语用教育，立足核心素养的小学语文教学应不断探索新的教学策略和教学方法。本文主要探讨了基于核心素养的小学语文语用教学策略，以加强学生对文字的感悟与运用能力，从而促进学生语文学科核心素养的提升。 【关键词】核心素养;
青春不老,时光正好;低碳生活,绿色骑行。上海诺科学校一行近50名师生沿着太浦河与泖河河畔骑行约30 km,一路欣赏美景、畅享低碳出行乐趣,途中打卡青西郊野公园。师生们在公园内参观水上森林,野餐玩耍,谈天说地,以棋会友,不时传来阵阵欢声笑语。绿色骑行,是一种运动方式,更是一种生活态度。对于很多师生来说,这样的骑行是第一次,于是他们用自己的笔尖记录了这难忘的经历。
目的:探讨原发性骨质疏松症(Primary-osteoporosis,POP)是否与认知功能减退存在相关性。方法:2017年9月-2018年4月在北京市17个社区招募符合要求的60岁以上居民578例,利用双能X线骨密度测量仪对受试者的腰椎、左髋和右髋骨密度(Bone Mineral Density,BMD)进行测定,使用简明精神状态检查量表(Mini-mental State Examination,MMSE)和画钟试验(Clock Drawing Task,CDT)对受试者进行认知功能评估及血清骨代谢生
在信息学科软硬件理论和技术快速更新和发展的背景下,电子信息类专业课实施过程中面临着如何将最新信息技术与应用实践有效结合的问题,为了探索这一问题的有效解决方案,本文给出一种以创新应用项目开发为导向的专业实践课实施模式,结合加拿大渥太华大学电子工程系的电子工程设计课,介绍了项目导向的实践课实施细节和思路,包括课程的设计方法、阶段划分、项目题目的设定、项目可行性分析与反复探究、项目进行与调试、课程考核与评价方式以及其他一些在加拿大高等教育过程中值得借鉴的思考,最后,给出了结合该课程的电子工程实践课程的教改思路。
在现代教学的背景下，传统的教学模式已经无法适用于当前社会的需求，教育的重心从过去的以教育者为主，转变成了以学习对象为主，并建立了现代化的课程体系。而在小学教育中，小学体育作为受到影响最大的课程之一，不仅需要重视小学生的身体和运动方面的教育，还需要同时将德育渗透进行，通过科学的结合，帮助小学生德智体美劳全面发展。这种教育模式不仅使小学生的身体素质能得到有效提高，还能帮助小学生通过小学体育培养良好的自
旅游文化产品设计和推广程度是地方旅游资源开发的具体表现之一,间接反映了当地旅游经济所处的阶段。本文从精准扶贫的视角分析研究邵阳旅游文化产品的设计和推广问题,以邵阳丰富的旅游资源为依托,对旅游文化产品进行分类。从地域特色、政府相关部门的资金投入、旅游主管部门的轻视和旅游文化产品的实用性四个方面,总结和分析邵阳旅游文化产品设计和推广存在的问题,并提出相应的解决策略。
随着时代的进步,课程改革和素质教育在不断推进和深化,学校的教育理念也积极更新发展。初中生物能很好地培养学生的科学素养,也能在一定程度上开发学生的非智力因素,生物学也是农业、医药、林业等学科的基础,社会的发展、人类文明的进步、个人生活质量的提高,都离不开生物学知识的发展应用。在这种情况下,老师要积极改善过去传统的落后教学模式和方法,在生物教学方面构建高效的课堂,注重教学模式和教学理念的统一,注重培养学生的核心素养,从而促进学生的全面发展。本文将分析如何在核心素养背景下构建高效的初中生物课堂,提高生物课堂的教