《基于“工作过程知识”课堂教学改革研究——以〈汽车综合检测与诊断〉课程为例》研究报告

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介绍了基于“工作过程知识”课堂教学改革的研究成果,主要是改革课程模式、提炼教学内容、优化教学资源、转变教学方式方法。 This paper introduces the research results of classroom teaching reform based on “knowledge of working process ”, mainly reforming the curriculum model, refining teaching content, optimizing teaching resources and changing teaching methods.
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