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目前许多教师在高中化学教学中的教学方法和教学内容不能充分调动学生学习的积极性，学生自主学习、主动学习、快乐学习的动力无法得到保证。因此，提高高中化学课堂教学的实效性就成为当下需要高中化学教师加以反思和提高的一个问题。
浅议高中化学有效教学策略
【摘 要】
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目前许多教师在高中化学教学中的教学方法和教学内容不能充分调动学生学习的积极性，学生自主学习、主动学习、快乐学习的动力无法得到保证。因此，提高高中化学课堂教学的实效性
【机 构】
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陕西省咸阳市干县第一中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年19期
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