【摘 要】
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作文教学是语文教学的重要组成部分,语文教学难,作文教学更难.从当前语文教育的实际情况看,学生的作文兴趣呈现出相当明显的两极趋势:大部分人兴趣不高,认为是一种苦“差事”
【机 构】
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扬州大学附属中学东部分校,江苏 扬州 225003
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作文教学是语文教学的重要组成部分,语文教学难,作文教学更难.从当前语文教育的实际情况看,学生的作文兴趣呈现出相当明显的两极趋势:大部分人兴趣不高,认为是一种苦“差事”,惧怕作文,只有少部分人有浓厚的兴趣,视作文为快乐,以致造成作文教学始终摆脱不了少(学生收获少)、慢(收效慢)、差(效果差)、费(时间浪费)的“尴尬”状态,令众多教师上下求索、倍尝艰辛.因此,教师一定要敢于创新,采用合适的方法进行作文教学,以帮助学生克服写作恐惧,保证他们对写作有持续的热情和兴趣.
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