切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
水电站开发对陆生动植物的影响及保护建议
水电站开发对陆生动植物的影响及保护建议
来源 :安徽农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pengwei000
【摘 要】
:
水电站开发在解决能源问题、促进经济发展的同时,给库区的陆生动植物带来了深远的影响。对水电站开发对流域内陆生动植物的影响进行了阐述,并提出了生态影响削减和恢复的几点
【作 者】
:
亓东明
【机 构】
:
西昌学院动物科学学院
【出 处】
:
安徽农业科学
【发表日期】
:
2012年08期
【关键词】
:
水电站
植物
动物
【基金项目】
:
四川省青年基金项目(10ZB054);西昌学院人才引进项目(YJSSA0802)
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
水电站开发在解决能源问题、促进经济发展的同时,给库区的陆生动植物带来了深远的影响。对水电站开发对流域内陆生动植物的影响进行了阐述,并提出了生态影响削减和恢复的几点建议,以期为水电站开发提供理论依据。
其他文献
苏云金芽胞杆菌杀线虫晶体蛋白在拟南芥中的表达
利用定点突变技术获得了杀线虫活性增强的cry6Aa2(GenBank登录号为DQ257287)突变子,同时参照拟南芥密码子使用情况和植物基因组特点,全基因合成了去除稀有密码子和不稳定元件的突
期刊
苏云金芽胞杆菌
杀线虫晶体蛋白
南方根结线虫
拟南芥
bacillus thuringiensisnematicidal crystal protein Meo
骨科手术教学模型在骨科手术教学中的应用研究
目的研究骨科手术教学模型在骨科手术教学中的应用效果。方法选取2016年1月至2017年12月学习骨科手术的89名学生作为研究对象,并按照随机数表法将其随机分为观察组(46名)与对
期刊
骨科手术
教学模型
教学
专业知识
操作技能
效果
Orthopedic surgeryTeaching modelTeachingExpertiseOpera
含Henstock-Kurzweil-Stieltjes积分边界条件的二阶微分方程2个正解的存在性
利用Avery-Henderson不动点定理,研究含Henstock-Kurzweil-Stieltjes积分边界条件的二阶微分方程2个正解的存在性.最后通过实例说明该结果的广泛性.
期刊
Henstock-Kurzweil-Stieltjes积分
Avery-Henderson不动点定理
正解
Henstock-Kurzweil-Stieltje
试谈花生浸种催芽的依据与应用
<正> 花生播种前,进行浸种催芽是我国农民的一项独特创造。自大面积推广以来,对保证花生苗全苗齐起到了良好的作用,现在已被多数花生产区的广大干群公认是一项行之有效的增产
期刊
浸种催芽
种子出苗
新时代的绿色包装材料发展
随着社会经济的不断发展,我国包装工程行业的发展也趋于上升的阶段;人们生活水平的不断提高,对于生活质量以及与我们生活息息相关环境有了更高的需求;包装工程行业需要大量的
期刊
绿色包装材料
研究
发展
高职计算机应用专业课程与实训体系的构建
科学合理地构建高职计算机应用专业的课程体系和实训体系,是实现高职计算机应用专业培养目标的重要途径.本文通过对高职计算机应用专业的教育现状的分析,提出了高职计算机应
期刊
计算机应用专业
高职
实训
课程体系
构建
教育现状
培养目标
体系结构
设置
天津启动进城务工人员职业教育培训工程
记者从天津市教委获悉.为贯彻落实科学发展观,全面构建终身教育体系.该市近日启动进城务工人员职业教育与职业培训工程。今年起,全市各中等职业学校面向本市百万进城务工人员及其
期刊
进城务工人员
教育培训工程
终身教育体系
高素质劳动者
中等职业学校
科学发展观
非学历培训
贯彻落实
职业教育
经济建设
学历教育
综合素质
职业技能
天津市
自修复高分子材料近五年的研究进展
自修复材料的概念源于对生物体自愈合现象的仿生研究,该类材料在受到损伤时可进行自修复并恢复一定程度的力学等性能。对高分子材料而言,其受机械力损伤后一般发生大分子链均
期刊
自修复
高分子材料
外援型
本征型
职教“人才产品”加工需实现四个转变
职业教育的"产品"是学生.职业教育的"人才产品"加工需要实现"四个转变".
期刊
产品
加工
人才
职教
“四个转变”
职业教育
教师专业发展中的意识分析
教师个体专业发展是一个从对象意识、自我意识到审美意识不断提升的过程。教师在对象意识中把握外在的教育教学对象,从单一到整体、由表浅到深入、由分割到融合、由外在到内
期刊
教师教育
教师队伍建设
对象意识
自我意识
审美意识
教师专业发展
与本文相关的学术论文