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立足生活、课堂和集体，以服务基本生活的直观、形象的教学内容，联系生活情境的教学手段，“多方面”的分层关注，多元的评价方式，“多促一”的辅导策略，帮助随班就读学生学习有用数学，提高随班就读学生的数学学习效果，使随班就读学生能够在普通学校里快乐成长。
立足生活和课堂，学习有用数学
【摘 要】
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立足生活、课堂和集体，以服务基本生活的直观、形象的教学内容，联系生活情境的教学手段，“多方面”的分层关注，多元的评价方式，“多促一”的辅导策略，帮助随班就读学生学习有用数学
【机 构】
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浙江省杭州市卖鱼桥小学
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2015年9期
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