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2015年，高校思想政治理论课开始启用新版教材，由此出现了在课程实施过程中围绕教学体系、教学理念、教学方法等方面创新与改革的新问题。通过新版教材实施以来南华大学《思想道德修养与法律基础》课程教学中学生的课程论文、实践方案、在线交流、慕课平台等相关数据的分析，挖掘大学生在思想政治理论学习中的需求与规律，可以不断提高教学改革的针对性和实效性，从而更好地服务大学生的成长成才。