大自然的话

来源 :小雪花(小学快乐作文) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cheer4you
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大家好,我是大自然,一切都由我创造,可是由于人类的破坏,我不得不对大家说出我的心声:我是大自然,大家一定对我不陌生,因为你们的住所都安建在我的身上。在很久以前,我非常年轻、漂亮,空气也非常新鲜。春天,大树发出新的枝芽,小
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李玩玩名副其实,就是爱"玩"。可老师布置了好多好多作业,爸妈买了好多好多练习,玩玩根本没有时间玩,他一边做作业一边打哈欠。这时抽屉(tì)里突然跳出了一个精灵,它说:"
《电子CAD》课程是在学生学习了《电工基础》《电子技术》《计算机基础》等课程之后,在中技生第二学年第一学期开设的一门专业核心课程。这门课程对学生的专业基础知识和计算机基本操作技能都提出了很高的要求,并且与工程实践结合紧密,过去的教学方法难以收到很好的教学效果。在此情况下,笔者尝试应用项目式教学法到这门课程教学中,激发学生兴趣,提高学生学习积极性,并在实际教学中明显提高了教学效果。
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【正】在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求我们必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,以造就大批合格的中等专业技术人才。
成功教育是一种新型的教育模式,它把整个教育的价值、信念推向有利于人的自我发现和自我实现的轨道。成功教育是一种素质教育,它的核心是认为每一个学生包括学习困难的学生都有成功的潜能以及成为成功者的愿望和需求。老师应该帮助学生改变消极的自我概念,触发学生自我学习、自我教育的学习内部动力机制,自我开发潜能,成为学习的成功者,进而为成为社会的成功者做好基本素质准备。根据已有的研究成果,成功教育可分三个层次:帮
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如何培养与激发职业学校学生在学习专业学科中的创造性思维,是摆在职业学校专业教师面前的重要任务。  一、启发式、讨论式教学相结合,增加激发创造性思维的机会  在教学中,教师如果照本宣读地泛泛讲解只能束缚学生的思维,扼杀学生的求知欲。有道是:“疑是学之始,思之由”。学生有了疑问,就会产生一种积极的思维姿态,也便有了探索真理的愿望和契机。在课堂上可引导学生进行讨论分析,帮助学生对问题有一个更进一步的认识
随着企业改革的进一步深入,社会对人才的需求发生了根本转变,对教育也提出了更高的要求,其中最突出的就是迫切需要具有一专多能,适应多种环境、具有创新精神和应变能力的复合型人才。作为为一线培养技术工人、服务于生产的技工教育,必须以这一变化为导向,适应时代的发展和企业改革的步伐。充分发挥技能教育的优势,迅速占领市场高地,高效地培养一专多能复合型人才,是每个职业教育工作者应该重视和认真研究的新课题。笔者结合
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