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幼儿教师借助废旧物品的收集与再创造,为幼儿提供一个创造的乐园,引领幼儿投入丰富、精彩、多样且趣味化的教育活动中,能强化幼儿的认知能力,提升幼儿的实践能力,帮助幼儿学会热爱生活并提高其个人综合素养。下面笔者具体谈谈改造废旧物品活动在幼儿身心发展中的重要作用及实例。
幼儿园“变废为宝”活动的作用及实施策略
【摘 要】
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幼儿教师借助废旧物品的收集与再创造,为幼儿提供一个创造的乐园,引领幼儿投入丰富、精彩、多样且趣味化的教育活动中,能强化幼儿的认知能力,提升幼儿的实践能力,帮助幼儿学
【机 构】
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皋兰县城北幼儿园
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2020年23期
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