高中信息技术课程教学中创设问题情境的策略

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实践证明,通过构建问题情景能够强化学生探究的意识,提升学生探索问题以及思考问题的能力,而怎样对问题情景进行构建是从事教育事业的工作者需深思的问题.基于此,本文论述了高中信息技术课程教学中构建问题情境的策略.
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