【摘 要】
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在新课程标准改革的背景下,教师在针对小学高年级学生进行写作教学的时候,就应该结合学生的实际情况,对学生的作文写作能力进行教学,通过教学提高学生的写作能力,激发学生的
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在新课程标准改革的背景下,教师在针对小学高年级学生进行写作教学的时候,就应该结合学生的实际情况,对学生的作文写作能力进行教学,通过教学提高学生的写作能力,激发学生的写作兴趣,让学生热爱上写作.基于此,本文从在小学习作教学中,教师通过利用多媒体去营造写作氛围,让学生去感受写作的乐趣;教师应该利用多媒体,在写作的过程中帮助学生注重去体会生活,利用多媒体的录制功能去让学生观察生活中有哪些曾经被忽略的细节;教师在小学高年级教学的过程中,应该通过让学生自己去录制生活,去增加学生的平时积累,这样学生在今后写作的过程中,就能够获得更多的写作素材三个方面进行探究,帮助教师思考如何利用多媒体提高小学高年级学生的习作能力,为教师的教学方法提供一定的参考.
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