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巧用信息技术提高高中音乐鉴赏课教学有效性
巧用信息技术提高高中音乐鉴赏课教学有效性
来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chinadaidai
【摘 要】
:
课堂有效性教学是指通过课堂教学使学生获得发展,提高效率,但学生学习状态低迷,学习兴趣渐失,学习能力低下,主动精神与创造力缺乏.教师如何在有限的教学时间里调动全体学生的
【作 者】
:
钟明月
【机 构】
:
河北省临西县实验中学
【出 处】
:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
【发表日期】
:
2017年2期
【关键词】
:
情境
问题
高中音乐
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课堂有效性教学是指通过课堂教学使学生获得发展,提高效率,但学生学习状态低迷,学习兴趣渐失,学习能力低下,主动精神与创造力缺乏.教师如何在有限的教学时间里调动全体学生的学习积极性,提高课堂教学效果呢?教师要学会巧用信息技术挖掘教材情境,吸引学生关注课堂;设计开放性问题,多角度挖掘问题.
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