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针对非英语专业博士研究生口语教学存在的问题,应从社会互动理论的角度探讨互动理论用于口语教学的必然性。互动的具体方式包括——流畅研习会、热椅子解答、口语日志及远程互动等。
非英语专业博士生口语互动教学模式
【摘 要】
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针对非英语专业博士研究生口语教学存在的问题,应从社会互动理论的角度探讨互动理论用于口语教学的必然性。互动的具体方式包括——流畅研习会、热椅子解答、口语日志及远程
【机 构】
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华北电力大学外国语学院
【出 处】
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北华大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年6期
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