幼儿多吃奶糖为什么不好

来源 :食品科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:levelsetsharon
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人的一生要长两次牙,先长出来的是乳牙,后长出来的是恒牙,一般来说小孩到两周岁时20个乳牙就长全了.乳牙的骨质比恒牙的脆弱得多,最怕酸类物质腐蚀.而奶糖一般是发软发粘的,孩子们在吃糖的时候,往往会在牙齿间隙或沟缝内留存一些残糖,这些残糖经过口内的细菌作用,很快就会转化成为酸性物质.另外,一般工厂在制糖过程中,为了促进蔗糖的转化和调剂 People’s life to grow two teeth, the first out of primary teeth, after the growth of the permanent teeth, in general, two children aged 20 to complete the primary deciduous teeth. Deciduous bone than permanent teeth fragile More, most afraid of acid corrosion, while the toffee is generally soft and sticky, children eat sugar, tend to keep some residual sugar in the gap or groove of the teeth, these residual sugar through the mouth of bacteria , Will soon be transformed into acidic substances.In addition, the general factory in the sugar process, in order to promote the transformation and transfer of sucrose
其他文献
该所的研究活动主要集中在劳动与健康的相互关系的研究上,其涉及的范围较广,包括职业病、职业性多发病、意外事故及其预防、工业卫生、工业毒理、劳动生理、人体功效学、职
双簧管音乐和双簧管技术的发展,在巴洛克时期取得了巨大的突破,诞生了一大批优秀的音乐作品,也形成了这一时期特有的演奏风格。本文试图以巴洛克时期的音乐为背景,结合两位具有代
[摘 要] 课程标准是规定某一学科或专业的课程性质、课程目标、教学内容、实施建议的教学指导性文件。课程标准与教学大纲相比,在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的详细、明确,特别是提出了面向全体学生的学习基本要求和考核评价要求。本文就高职建筑专业的课程标准编写内涵、内容及要求进行了探讨,对开发课程标准有一定指导意义。  [关键词] 高职 课程标准 内涵 内容
我国是一个历史悠久、舞蹈文化底蕴深厚的文明古国。中国古代民族舞蹈在民族交流、文化融合中展现出了非常丰富的形式内容,为当今舞蹈史学研究提供了无比详实而厚重的舞蹈文化
对云冈石窟开凿缘起背后的思想基础进行讨论,包括早期鲜卑人的大人崇拜,佛教与鲜卑关系和鲜卑族的汉化三个方面展开论述。其次讨论云冈石窟艺术中所蕴含者的多元文化的交流与共
冬天来了,你给孩子穿上了厚厚的棉袄,可是,孩子怎么还冷得发抖?其实,御寒不能全靠多穿衣服,这里教给你一招。对寒冷的耐受力差,原因很多,以下两种微量元素的缺乏也是其中之
在当前的小学语文教学中,更加注重体现教学的有效性.在语文教学实践当中,教师应确实转变教学理念,采用组合式的教学方式.通过合理地应用基于微课的小学语文小组合作教学方式,