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作文批改法新探——使“生为主体,师为主导”的批改方法取得最佳效果
作文批改法新探——使“生为主体,师为主导”的批改方法取得最佳效果
来源 :中小学教育与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asdfasdf32111
【摘 要】
:
批改作文是中学语文教师的一项重要工作。随着教学改革的深入开展,“生为主体,师为主导”的作文批改方法已被广泛推行。在应用过程中,如何使这种方法取得最佳效果,我尝试着使用比
【作 者】
:
殷明武
【机 构】
:
河北省隆化县第三中学
【出 处】
:
中小学教育与管理
【发表日期】
:
2007年2期
【关键词】
:
作文批改方法
最佳效果
作文批改法
中学语文教师
比较教学法
批改作文
教学改革
几种方法
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批改作文是中学语文教师的一项重要工作。随着教学改革的深入开展,“生为主体,师为主导”的作文批改方法已被广泛推行。在应用过程中,如何使这种方法取得最佳效果,我尝试着使用比较教学法,设计了以下几种方法,进行了有益的探索。
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