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导数是微积分的核心概念，真正讲清楚导数既是对教师教学水平的挑战，也是学生正确理解导数概念的前提。笔者在教学中从导数概念的起源、导数的定义、导数的记号、导数的实质、导数释义及导数的几何意义等六个方面结合相关数学史内容以数学问题为驱动、以启发式教学为原则进行讲解，以期达到教学的趣味性、直观性、有效性与深刻性的统一。