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医学生综合素质的高低与人类生命健康息息相关,为社会培养高素质的应用型医学人才,已成为医学教育界的共识,而人文素质教育对医学生综合素质的提高至关重要,人体解剖学作为医学生最早接触的医学基础课程之一,在人体解剖学教学过程中如何适度融入人文素质教育,以期助力提高医学人才培养质量值得探讨。
人体解剖学教学中融入人文素质教育的思考与实践
【摘 要】
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医学生综合素质的高低与人类生命健康息息相关,为社会培养高素质的应用型医学人才,已成为医学教育界的共识,而人文素质教育对医学生综合素质的提高至关重要,人体解剖学作为医
【机 构】
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皖南医学院人体解剖学教研室
【出 处】
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医学理论与实践
【发表日期】
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2016年9期
【基金项目】
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安徽省高等学校省级教学研究重点项目(2012jyxm315);皖南医学院教学研究重点资助项目(2011jyxm01)
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