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场依存性—独立性认知方式是个体差异的一个重要变量，它描述的是学习者对信息的感知或理解受周围场或情景场影响的程度，一般可采用棒框测试和镶嵌图形测试来确定其类型。场依存性—独立性认知方式具有普遍性、相对稳定性、价值中性、发展性和渗透性等特点。对这一领域的研究范围包括知觉、教育、人际交往、行为等方面，将场依存性—独立性认知方式的研究成果运用到教育领域中，特别是高等教育中的实习环节可以达到事半功倍的效果。