社区健康教育对婴儿家长参与儿童保健的效果观察

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目的:对比与探究社区健康教育对婴儿家长参与儿童保健的实际效果.方法:将2017年1月-2018年1月某社区卫生服务中心记录的100例婴儿家长选为主要的观察对象,并且随机分成对照组、研究组,每组各50例.对照组给予常规保健宣传服务,研究组定期组织教育活动、电话宣传、随机走访.比较婴儿家长们对于儿童保健知识的了解情况、掌握程度、认识水平.结果:经过一段时间的观察发现,研究组的婴儿家长对儿童保健知识的熟知度为(100.0%),明显高于对照组的(71.04%),组间结果差异具有统计学意义(p<0.05);对照组的婴儿家长营养指导、疾病预防、生长发育、计划免疫等指标的评分均低于研究组,组间结果差异具有统计学意义(p<0.05).结论:社区健康教育工作的有序推进,能够大大提高婴儿家长们对于儿童保健知识的了解程度.同时,进一步完善公共卫生服务体系,给婴儿的健康成长带来了积极的影响,因此值得广泛的推广起来.
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