【摘 要】
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成人学习的特点之一就是理解力强,记忆力差。但记忆又是整个心理活动的基本条件,是一切智慧的根源。离开了记忆,一切学习活动也就难以正常进行。为此,我在中师数学函授教学中
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成人学习的特点之一就是理解力强,记忆力差。但记忆又是整个心理活动的基本条件,是一切智慧的根源。离开了记忆,一切学习活动也就难以正常进行。为此,我在中师数学函授教学中就如何运用对比方法提高记忆水平的问题作了如下探索。 一、新旧知识时比,用联想法深化记忆。 在认知过程中,新知是旧知的延续和发展,旧知则是获取新知的基础和台阶。联想能帮助人们在旧知的基础上达到新知的彼岸,对比又能帮助人们从根本上找出新旧知识的异同。因此在成人教学中运用对比和联想的方法更适合成人学习的特点,有利于形成知识的网络,加深对知识的理解
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