【摘 要】
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<正>随着社会生活与文化经济的不断进步,素质教育的不断发展,儿童美术教育越来越引起了国内外广大美术教育工作者的广泛关注。《义务教育美术课程标准》为我们进一步全面认识
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<正>随着社会生活与文化经济的不断进步,素质教育的不断发展,儿童美术教育越来越引起了国内外广大美术教育工作者的广泛关注。《义务教育美术课程标准》为我们进一步全面认识、正确理解、有效实施和深入研究现代儿童美术教育提供了理论依据。"造型·表现"学习领域是美术学习的基础,在活动方式上符合低年级学生的内在动机与兴趣,"尝试不同工具,用纸以及容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法,大胆、自由地表现所见所闻、所感所想,体验造型活动的乐趣。"在具体的教学中,教师要转变角色,
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