浅谈初中数学教学

来源 :学周刊:B | 被引量 : 0次 | 上传用户:theonezhaoq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中数学是初中教育的基础学科,是初中生的必修课,对培养学生缜密的思维能力和空间想象能力有着很大的促进作用。为了更好地发展教育事业,培养高素质人才,我们应顺应时代潮流,把素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学能为提高学生的整体素质服务。如何实现数学教育效益的最大化,这是当前数学教学改革的中心议题,是摆在我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。
其他文献
豫政[2012]55号各省辖市人民政府,省人民政府各部门:为全面规范我省安全生产应急管理工作,构建安全生产应急救援工作长效机制,提升应对生产安全事故能力,根据《中华人民共和
豫政[2012]31号各省辖市人民政府,省人民政府各部门:近年来,三门峡市公安消防支队坚持服务大局,以构筑社会消防安全"防火墙"工程和打造公安消防铁军为重点,团结拼搏,无私奉献
非智力因素是一个相当广泛的综合性概念。如果说,智力是保证人们有效地进行认识活动的稳固心理特点的综合,那么,非智力因素则是保证人们成功地进行种种活动的心理条件的总称。
全球化正在影响着人类社会所有领域的活动.从国家政治、经济、文化、风俗习惯到艺术创作等.几乎无所不及。这是一种已经打破了疆界概念的时代错误。全球化不仅在人类中产生了影
文章分析了浙江省跨境电商的发展格局。研究结果表明:浙江省11个地(市)电子商务发展地域差异显著;跨境电商产业集聚态势明显;杭州、宁波、金华、温州等"四中心"城市辐射效应
2002年9月,一颗轿车般大小的陨石从天而降.径直对着俄罗斯西伯利亚地区的维季姆河撞过来。侥幸的是,维季姆河与当年的通古斯卡河流域一样人迹罕至,因此没有造成人员伤亡,可是媒体
基于协同育人视角,现阶段我国高校创新创业教育在教学主体、教学体系和支持体系三方面存在碎片化、不协同、错位、消解等发展断裂问题。具体来说,教学主体存在碎片化现象;教
豫政〔2010〕88号有关市、县人民政府,省人民政府各部门:现将《南阳新区建设总体方案》(以下简称《总体方案》)印发给你们,请认真贯彻执行。一、南阳新区是南阳市城乡统筹、
新课程标准要求学生自主探索、合作交流、实践创新,做数学学习的主人。面对这一新的数学学习方式,我们教师要从根本上转变观念,摆脱传统教学方式的束缚,在培养学生自主学习能力方
豫政[2012]38号各省辖市人民政府,省人民政府各部门:2011年,各地、各有关部门认真贯彻省委、省政府关于开放带动的决策部署,坚持扩大开放,持续推进大招商,大力发展对外贸易,