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物理是一门以观察和实验为基础的自然科学。人们无论是学习和研究物理学的基本概念、基本规律，还是将物理知识应用于日常生活、工农业生产实际，都离不开观察与实验。然而，单靠观察和实验，也是很难达到理想效果的，因为很多物理知识比较抽象，无法直接观察到。如果将多媒体教学课件的研究与物理教学研究整合起来，这就能够解决这一重大问题。因为多媒体技术能将课堂实验无法演示的宏观、微观、极快、极慢的物理过程，突破时间及空间的限制，进行逼真的模拟，灵活地放大或缩小场景，