【摘 要】
：
目的 分析医院消毒供应室护生带教中存在的问题及对策.方法 以2017年6月——2018年3月到我院消毒供应室实习的65名护生为观察对象,对带教中出现的问题整理分析,并对实习护生
【机 构】
：
云南省昆明市第三人民医院,云南昆明,650041;
论文部分内容阅读
目的 分析医院消毒供应室护生带教中存在的问题及对策.方法 以2017年6月——2018年3月到我院消毒供应室实习的65名护生为观察对象,对带教中出现的问题整理分析,并对实习护生进行创新性带教管理,对比带教前后护生专业知识及技能水平.结果 经过带教后,护生理论及实践操作成绩均得到显著提高(p<0.05);教师对护生印象评分得到一定提高,但无明显差异(p>0.05).结论 通过实行创新性带较管理方式,有效提高了护生理论知识储备,增强了实际操作技能,显著提高护生学习效率.
其他文献
近年开展冠状动脉痉挛(CAS)冠状动脉(CA)造影检查以来,对 CAS 的研究较前迅速发展。发现 CAS 可发生于不同程度病变的 CA。不但可导致变异型心绞痛,也可造成典型和劳力型心
目的 确定制剂有效期是否合理,内包装是否需要改进,保证临床用药安全有效.方法 我院制剂目前主要有5种,分别于空调环境(T=20±2℃,RH=50±2％)与自然环境(不开空调的室内)留样
目的 探讨阶梯式带教模式运用于临床骨科带教中的效果.方法 选取2016——2017年于本院骨科实习的74名临床医学生作为研究对象,根据不同带教模式将其分为研究组、对照组,均为3
本文分析了60例原发性心肌病的临床资料,其中包括扩张型37例、肥厚型15例、未定型8例。对上述病例进行了平均4.5年的随访。11例患者(扩张型7例、肥厚型3例、未定型1例)死亡。
课堂在学生的学习生涯中起着举足轻重的作用。它不仅仅教会学生知识，更重要的是教会学生学习的方法和做人的道理。因此，教师应从学生角度进行研究课堂，提升课堂教学的实效性就显
目的 通过研究找出心血管疾病内科护理中可能存在的不安全因素,并提出相应的防范对策.方法 在我院心血管内科的患者资料中调取2016年3月至2017年7月收治的所有患者资料,从中
目的 探讨分析基于PBL教学法在检验科血液学检验操作实践带教中的应用价值.方法 通过选取本校医学检验技术专业的三年制学生40例作为本次研究对象,按照随机抽取方法实现对学
国际广播自诞生以来近一个世纪,作为国家重要外交辅助手段和对外传播的重要工具,一直存在着激烈的竞争。而这种竞争集中表现在对听众的争夺上。因为听众是一个电台的综合实
目的 探究医护结合带教方式相较于传统带教方式在急诊科临床护理带教方面的优越性.方法 以在我院急诊科实习的2017届护理实习生为研究对象,分别采用医护结合带教方式和传统带
分析《网店装修》课程的教学现状,探索微信公众平台在教育领域的学习支持功能和快速传播对课程服务社会的影响。分析课程改革需要解决的问题,并从教学内容、教学模式和教学考