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目的探讨0~36月婴幼儿语言发育延迟影响因素及与屏幕媒介相关性。方法选择2019年1月—2019年12月0~36月婴幼儿500例作为对象,所有婴幼儿入院后均完成语言发育评估,根据评估结果分为正常组(n=445例)与发育延迟组(n=55例)。查阅两组病例资料,记录患者两组性别、分娩方式、出生体质量、出生胎龄、家族史、母亲文化水平及接触屏幕媒介,对上述因素进行单因素及多因素Logistic分析,采用SPSS Pearson相关性分析软件对患儿语言发育迟缓与屏幕媒介进行相关性分析。结果 0~36月婴幼儿500例