【摘 要】
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目的探讨典型案例教学法在神经内科临床实践教学中的应用效果,为神经内科临床实践教学提供参考依据。方法选择该校2011级临床医学本科专业学生28名作为研究对象,其中研究组(1
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目的探讨典型案例教学法在神经内科临床实践教学中的应用效果,为神经内科临床实践教学提供参考依据。方法选择该校2011级临床医学本科专业学生28名作为研究对象,其中研究组(14名)教学方法采用典型案例教学法,对照组(14名)教学方法采用传统教学方法,比较两组学生期末考试成绩,并对两组学生进行问卷调查。结果两组学生教学考试成绩比较结果可得,研究组学生理论知识考试及实践技能考核成绩均比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。问卷调查结果显示除在提高学习效率方面外,研究组在提高灵活运用知识能力、学习积极性
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