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初中阶段也是学生心理品质和思想品德发展变化异常迅猛的时期,怎样在这一时期内做好学生的教育管理工作呢?根据多年的教学管理发现,初中一年级学生据其身心发展特点和在新环境中的适应过程,可将整个学年分为过渡、稳定、成形三个时期.针对学生在不同时期的特点,应采取相应的教育管理措施.
初一学生的教育管理
【摘 要】
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初中阶段也是学生心理品质和思想品德发展变化异常迅猛的时期,怎样在这一时期内做好学生的教育管理工作呢?根据多年的教学管理发现,初中一年级学生据其身心发展特点和在新环
【机 构】
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吉林市六十一中学
【出 处】
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新课程(教师)
【发表日期】
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2010年7期
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