【摘 要】
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在新课标新课改创新教育理念的新环境影响下,高中物理作为一门基础学科,也是高中学习阶段一门非常重要的学科,提高高中物理教学的有效性是时代发展的需求,同时也是这个时代的
【机 构】
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四川省甘孜州九龙高级中学 626299
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在新课标新课改创新教育理念的新环境影响下,高中物理作为一门基础学科,也是高中学习阶段一门非常重要的学科,提高高中物理教学的有效性是时代发展的需求,同时也是这个时代的必然产物,因此,对“探索在前,教材在后”这一创新教学模式在高中物理教学实践策略进行探究具有非常重要的意义,它不仅可以使高中物理教学效果更加理想,还可以有效提升学生各个方面的能力,促进学生全面素质可持续性的发展与提高.本文将主要围绕“探索在前,教材在后”这一教学模式在高中物理教学实践中的有效实施策略进行探究.
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