【摘 要】
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随着我国对于母语教学的全新认识,语文在各个学科当中的重要作用逐渐得到了深掘.对于小学生而言,语文教学内容当中最为难懂的部分就是古诗部分,而实际上最具意蕴和传承的必要
【机 构】
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吉林省农安县合隆镇迎新小学,吉林 农安,130216
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随着我国对于母语教学的全新认识,语文在各个学科当中的重要作用逐渐得到了深掘.对于小学生而言,语文教学内容当中最为难懂的部分就是古诗部分,而实际上最具意蕴和传承的必要性的正是这一部分.为了进一步优化古诗教学工作,调整学生的畏难心理,可以应用情境教学法,将其带入到相应的状态当中,进而提高学生对于古诗的意境理解程度.
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