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随着信息技术的快速发展，媒介呈现多样化，媒介及其传播的信息对人们的生活、学习和思维方式等产生的影响日益增大，媒介素养及媒介素养教育受到了人们的关注。就高校而言，媒介素养教育还处于起步阶段，本文深入分析了当前我国高校媒介素养教育的实施情况，并提出了相应的实施策略，以期对我国高校媒介素养教育的具体实施提供参考。