【摘 要】
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<正>一、戏剧表演课程的现状分析(一)教材设定与专业教学方向不符音乐教育专业戏剧表演课程在专业教学计划中通常开设1—2个学期,周学时2节,作为该专业的必修课,要求在较短的
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<正>一、戏剧表演课程的现状分析(一)教材设定与专业教学方向不符音乐教育专业戏剧表演课程在专业教学计划中通常开设1—2个学期,周学时2节,作为该专业的必修课,要求在较短的学时中既要让学生了解表演课的基础理论更要要求学生通过实践训练具备一定的表演素质。故而更侧重于舞台艺术实践的训练,教师通常是安排学生通过对一些短小剧目的演练和角色塑造包括对一些区域和地方的戏曲、舞台小品的练习模仿。所以对该门课程的教材内容设定要求既要精炼又要包括一些不同风格的剧目脚本,让教师备课和学生学习都有
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