【摘 要】
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教育部统编版小学语文教科书自2019年8月至今在西藏昌都市推广已两年多.怎样使教材在西藏昌都市第一小学能够顺利推广,让西藏的学生达到《义务教育语文课程标准》的要求呢?西藏昌都市第一小学语文组在援藏教师的带领下,开展了多种形式的教学研究活动,探索出“学—说—行—思”四步教研模式.在教研中,教师们把握理念,读懂教材,深挖语言的训练点;面向全体学生分层教学,课后深刻反思,使教学由“有效课堂”向“高效课堂”转变,逐步提高西藏昌都市第一小学语文教学成效.
【机 构】
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天津市河西区中心小学;西藏自治区昌都市第一小学
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教育部统编版小学语文教科书自2019年8月至今在西藏昌都市推广已两年多.怎样使教材在西藏昌都市第一小学能够顺利推广,让西藏的学生达到《义务教育语文课程标准》的要求呢?西藏昌都市第一小学语文组在援藏教师的带领下,开展了多种形式的教学研究活动,探索出“学—说—行—思”四步教研模式.在教研中,教师们把握理念,读懂教材,深挖语言的训练点;面向全体学生分层教学,课后深刻反思,使教学由“有效课堂”向“高效课堂”转变,逐步提高西藏昌都市第一小学语文教学成效.
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