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“数的运算”作为数学中的一个核心内容群,可以分解为若干个小的核心知识,其中“分数的加法和减法”单元是这些核心内容中的重要内容。这一内容蕴含着学科本质,反映了数学的基本思想,是发展学生数学学科核心素养的关键。
把握“数的运算”的本质,发展学生的核心素养——例谈“分数的加法和减法”单元分析与设计
【摘 要】
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“数的运算”作为数学中的一个核心内容群,可以分解为若干个小的核心知识,其中“分数的加法和减法”单元是这些核心内容中的重要内容。这一内容蕴含着学科本质,反映了数学的
【机 构】
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北京教育学院石景山分院,北京市顺义区石园小学
【出 处】
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小学教学:数学版
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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中国教育学会"十三五"规划重点课题"小学数学核心素养的实践研究"(课题编号:1607050302A)的研究成果之一.
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