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一、点共线问题
点共线\线共面\点共面问题探究
【摘 要】
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一、点共线问题
【出 处】
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中学生数理化·高二版
【发表日期】
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2008年2期
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由于每个同学在观察题目时抓问题的特点不同、运用的知识不同，因而，同一问题可能得到几种不同的解法，这就是“一题多解”。通过一题多解训练，可使同学们认真观察、多方联想、恰当转化，提高数学思维的变通性，从而激发同学们学习数学的兴趣，增强求知欲。
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