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一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。教育的本质在于发现天性并引导其成长,根据儿童的天性来进行适合的教育对每个教育者来说都不是一件容易的事情。文章立足于信息技术教学,通过分析儿童天性的含义,结合时代和教学的要求,探究儿童天性与时代要求协调统一的策略,以期达到儿童天性与社会性之间的平衡和谐。