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“两课”教学和其他学科相比具有特殊性，它即要对学生进行能力培养，又要对学生进行思想道德教育。学科本身具有鲜明的时代性和实践性，而且“两课”教学与社会主义现代化建设的实践是联系在一起的。可见加强社会实践是搞好“两课”教学不可缺少的重要环节。本文着重讨论了高职院校中“两课”存在的问题及解决办法。
高职院校“两课”教育存在的问题与对策
【摘 要】
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“两课”教学和其他学科相比具有特殊性，它即要对学生进行能力培养，又要对学生进行思想道德教育。学科本身具有鲜明的时代性和实践性，而且“两课”教学与社会主义现代化建设的实
【机 构】
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广州华立科技职业学院
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2009年06X期
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