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高中数学单元教学设计就是要构建一个反映高中数学内在发展逻辑、符合学生数学认知规律的高中数学核心概念和思想方法结构体系,并使核心概念、思想方法在高中数学课堂中得到有效落实,让学生真正领会高中数学的本质和作用,落实数学学科核心素养。
基于核心素养的高中数学单元教学设计探究
【摘 要】
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高中数学单元教学设计就是要构建一个反映高中数学内在发展逻辑、符合学生数学认知规律的高中数学核心概念和思想方法结构体系,并使核心概念、思想方法在高中数学课堂中得到
【机 构】
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北京师范大学庆阳附属学校
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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2017年甘肃省教育科学“十三五”规划“陇原名师”专项课题“高中数学学科构建高效课堂的途径与策略研究”(GS[2017]MSZX173)系列论文
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