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爱国主义是民族精神的核心,是民族凝聚力的源泉。在高中阶段,历史课是开展爱国主义教育的主阵地。随着新课程改革的深入推进,如何在高中历史教学过程中有效整合爱国主义教育资源,将之运用到历史课堂教学中,进而实现历史课的情感态度、价值观教学目标,是教育工作者必须深入思考并解决的重要问题。本文将主要探讨高中历史教学中如何渗透爱国主义教育。